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引爆團隊正能量  提升班組高效率

                                                          — —記墻煌新材舉辦《引爆班組正能量》生產(chǎn)管理專題培訓

        車間班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體細胞健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。為提升一線班組長管理能力與崗位勝任力，有效提高生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)品品質(zhì)，降低企業(yè)運行成本，根據(jù)墻煌新材2017年度培訓計劃的安排，人力資源部組織生產(chǎn)業(yè)務線班組長及管理人員于8月19日-20日在四樓會議室開展了為時兩天的《引爆班組正能量》培訓活動。

       本次培訓課程，由智遠企業(yè)金牌講師、中國員工培訓領(lǐng)軍人物、國內(nèi)著名實戰(zhàn)派培訓專家張戴金老師授課。課程主要分為五個篇章：心態(tài)、責任、效率、團隊、執(zhí)行。

       第一部分“心態(tài)篇”：擺正心態(tài)干工作。張老師從“病態(tài)職場”開始說起，病態(tài)職場需要反思四種病，“抱怨病”、“打工病”、“差不多病”、“老子病”。擺正心態(tài)要完成“兩項修煉”：左手做人，右手做事。傳遞正能量，好心態(tài)才有好前程。張老師強調(diào)要成為優(yōu)秀的班組長，必須具備三大心態(tài)：主動心：做事不主動，前途很被動；換位心：換位思考，領(lǐng)導其實不容易；忠誠心：人在企業(yè)，心也要在企業(yè)。永遠給別人所想要的，別人才會給你所想要的。我們要本色做人，角色做事。

第二部分“責任篇”：責任勝于能力。張老師指出，工作就是責任，責任決定成敗，對工作負責就是對自己負責，勇于負責，才能擔重責。在課堂上，張老師邀請部分學員上臺談談各自對于《人生五章》的理解。通過《人生五章》的深層解讀，告訴學員們：面對問題，問題解決一半；逃避問題，問題擴大一倍。解決問題是每個人工作的主題。公司找你來，就是為了解決問題，沒有問題，你就失業(yè)。這是你的工作，你享受了榮譽和收入，也要承擔相應的責任和委屈。

第三部分“效率篇”：寫下來是一種力量。管理學大師德魯克說：“管理最終的成果要落在效率上。”效率是金礦，提升員工的效率，就是提升企業(yè)的利潤。張老師提出，寫下來是一種力量，把事務寫下來，最后能做到的概率會大大提升。做事情先爛開始，寫下來再說，后面經(jīng)過修改、完善，就會有好結(jié)果。任何事情要做到清單化一切，一切清單化。簡單的問題，可以列出執(zhí)行清單；復雜的問題，應該列出執(zhí)行清單+檢查清單；極端復雜問題：需要列出執(zhí)行清單+核查清單+溝通清單。

第四部分“團隊篇”：打造正能量團隊。沒有完美的個人，只有完美的團隊。正能量團隊需要具備三種特性：自主性、思考性、合作性。張老師指出，一流團隊是訓練出來的，沒有經(jīng)過訓練的團隊是組織最大的成本，打造一流團隊要做好“三步曲”：?建班子、?定戰(zhàn)略、?帶隊伍。建班子，團隊組織核心圈的水平?jīng)Q定其成長發(fā)展速度，領(lǐng)導干部素質(zhì)的好壞決定團隊戰(zhàn)斗力的強弱，做人要厚道，管理要霸道。定戰(zhàn)略，戰(zhàn)略不對，執(zhí)行白費，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。帶隊伍，一流團隊有三大要求：心態(tài)要好，定位要準，標準要高。帶隊伍就是帶作風，一流的團隊要做到勇于負責，馬上行動、絕對服從、沒有借口、說到做到。

第五部分“執(zhí)行篇”：執(zhí)行必須到位。張老師提出，高效執(zhí)行有三把標尺，該說的要說到，說到的要做到，做到的要見到。高效執(zhí)行要革除五大陋習：“講過了”就“盯”，管理是盯出來的；“我不會”就“練”，能力是練出來的；“不可能”就“逼”，潛力是逼出來的；“沒辦法”就“想”，辦法是想出來的；“找借口”要做的“沒有任何借口”，習慣找借口，成功沒入口。全員執(zhí)行的核心是：執(zhí)行必須到位！

最后，張老師向各學員介紹了執(zhí)行項目管理的“自然計劃模式”：宗旨（最終目的）；愿景：（遠景描述）；頭腦風暴（思維導圖、不評判，大量收集）；組織整理（篩選、明確意義、進收件箱）；行動方案（下一步行動，責任“@”到人）。確定一個執(zhí)行項目后，首先要明確宗旨和愿景，接著進行頭腦風暴信息收集，并對收集的信息進行篩選、組織整理，最后制定下一步行動方案清單，到底責任落實到人，確保項目的高效執(zhí)行。

為了幫助學員們更好的掌握執(zhí)行項目管理工具，張老師在課堂上要求學員們分成5個小組，以平時的工作、生活作為項目素材，根據(jù)“自然計劃模式”完成執(zhí)行項目規(guī)劃，完成之后上臺分享、PK。

認真只能把事做對，用心才能把事做好。經(jīng)過本次《引爆班組正能量》生產(chǎn)管理專題培訓，使各學員們認識到自身執(zhí)行不力的癥結(jié)所在，用他們自己的說，“使我原來有時消極態(tài)度、負面的情緒，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在積極向上的、充滿熱情的正能量，感覺到自己的精、氣、神更足了，勁頭更足了！”

用干大事的態(tài)度干小事，用演主角的態(tài)度演配角，沒有干不好的事！也相信通過本次培訓，使基層班組管理人員們都能以“積極、主動、忠誠”的工作心態(tài)投入工作，明確自己肩上擔負的責任和使命，掌握提升高效執(zhí)行力的方法和工具，為墻煌新材的美好明天又邁進一步！